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摘要:
建筑法规作为我国工程类专业所开设的课程具有跨学科的性质,授课对象缺乏人文学科背景,但建筑工程本身具有服务人类社会的价值.将建筑法规与法律原理以及工程实践相结合,用法学理论来阐述工程价值是建筑法规课程教学内容新思路.
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文献信息
篇名 建筑法规课程教学内容探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 法律原理 工程实践 建筑法规 法律价值 工程合同
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡涛 12 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律原理
工程实践
建筑法规
法律价值
工程合同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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