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品读美文 有效写作
品读美文 有效写作
作者:
于文利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作
《语文课程标准》
观察生活
美文
品读
教学设计
课题名称
观察视角
摘要:
一.课题名称苏教版七(上)《观察和描写景物的特点》教学设计二.设计思路"多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩、捕捉事物的特征,力求有创意的表达",这是《语文课程标准》对写作的一个要求,也是我们应该教给学生的一种生活的本领。散文《春》内容浅显,节奏感强,具有音乐的美感,用语准确生动,观察视角独特,是写作的最好范本。教师在作文指导时,借鉴阅读课的朗读训练和语言赏读方法指导,给学生构建如何表达的平台,然后让学生联系自己的生活。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
品读美文 有效写作
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
写作
《语文课程标准》
观察生活
美文
品读
教学设计
课题名称
观察视角
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
实用案例
研究方向
页码范围
93-93
页数
分类号
G633.34
字数
1624字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.066
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
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引证文献
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2011(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
《语文课程标准》
观察生活
美文
品读
教学设计
课题名称
观察视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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