打破传统思维,创新教学方法,着力提升小学生写作能力

• 作者: 余丽
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写作能力 作文教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 110
• 分类号: G623.2
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

在小学生中有个普遍现象,一提到作文,很多人都有畏难情绪.很多老师常常抱怨学生阅历浅、对作文没兴趣,而没有认真分析造成这种情况的根本原因,反思自己的教学方法是不是存在问题,有没有把学生的写作兴趣真正调动起来.从多年的语文教学实践来看,笔者认为,要提高小学生的写作能力,必须打破传统思维,创新教学方法,在激发学生写作兴趣上做文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽		2	9	1.0	2.0