体验新课程标准下高中数学问题情境教学

• 作者: 刘其斌
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 数学
• 关键词: 问题情境 成功示例 误区反思
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 教学教研
• 页码范围: 55
• 分类号: O1-0
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

注重数学知识与实际的联系,实现课程生活化、社会化和实用化,课题引入、教学内容,作业布置问题生活化,避免生活化情境设计脱离实际,与教学活动不相吻合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘其斌		7	1	1.0	1.0