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做一个反思型的教师
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连续谱表象理论中一个容易混淆的问题探析
连续谱
表象理论
错误分析
数论中一个未解决问题的探讨
集合
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方程
小学科学《做一个生态瓶》的教学及反思
小学科学
教学活动
教学反思
内容分析
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文献信息
篇名 对数学教学中一个问题的反思?
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学设计与反思
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G623.5
字数 1337字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振斌 2 0 0.0 0.0
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