浅论中职学校的辅导员如何更有效地管理班级

• 作者: 文泽 胡丽华
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校的辅导员 学生群体 班级
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G451.6
• 字数: 5503字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的辅导员应该科学把握教育的内涵,树立教育生态观,在正确认知学生群体的前提下,做好多方面的工作,诸如以学校文化为依托,构建具有班级特色的班级文化;善于运用集体教育原则、注重心理健康和情感教育;结合学生专业特色,观察和管理学生;提倡赏识教育,激发和调动学生的积极性;培养和利用好学生会、团委会和班委会这一干部平台,调动广大学生共同参与班级管理;加强安全和法制教育;帮助学生培养适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能;保持开放的头脑,做学习型和研究型辅导员,等等,从整体、多层次的眼光来指导班级的建设和发展,才能更有效地管理班级。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文泽		2	1	1.0	1.0
2	胡丽华		2	1	1.0	1.0