职校德育课参与式教学模式初探

• 作者: 袁少柏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 参与教学 课堂模式 主动学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 191-193
• 分类号: G712
• 字数: 7135字
• 语种: 中文

摘要

传统的德育课教学模式已不适应新课程的教学要求,参与式教学模式创造了一个更加广阔的教学分享交流平台,形成了一种更加开放、民主的教学互动机制,有效地解决了德育教学中"教"与"学"的割裂,知识传授与能力培养、素质提高相分离的状况,形成以知识为载体、以能力为核心、以素质为目标的一体化教学模式.本文拟从理论和实践两个角度对德育课参与式教学模式的有效性进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁少柏		5	6	2.0	2.0