中学语文阅读教学的有效性初探

• 作者: 唐小莼
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G623.23
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读是一个过程，是一种能力，更是一个复杂的多层次的思维过程。有效的阅读教学是中学语文教学的中心环节。激发学生的学习兴趣，提高阅读能力是每一个中学语文教师追求的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小莼		6	1	1.0	1.0