浅谈高中物理作业的效用

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 物理作业 解决问题的能力 教学评价 布置作业 物理教师 教学过程 物理思想
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G633.7
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

教学过程有四个重要环节：备课、上课、布置作业和进行教学评价．作业有着非常重要的作用．对于高中物理教学而言，作业的地位显得尤为突出．从作业中教师可以把握学生运用物理思想和方法解决问题的能力，明确学生掌握的水平．充分利用好作业，可以起到事半功倍的作用．每一位物理教师都应该像研究上课一样去认真思考作业的布置和评价．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		10	6	1.0	2.0