在操作活动中如何培养幼儿创新能力

• 作者: 黄星
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 幼儿 操作活动 培养 学习方式 具体形象 直观教具 数学活动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 157-157
• 分类号: G623.5
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

在数学活动中．充分利用直观教具把抽象的知识具体形象、生动地呈现在幼儿面前，运用灵活多样，生动活泼的教学方法直观、鲜明地揭示出事物的数量关系和空间形式。使幼儿学得轻松愉快．饶有兴趣．充分调动了学习的积极性和主动性。这就是操作性学习方式。