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去年年底,成都市外国语学校周密老师“用网络语言玩转文言文”的作法在报纸、电视、网络各类媒体中纷纷得以报道,这种将新兴元素融人课堂的教学方式令人耳目一新.为单调乏味的文言文教学注入了新的生机和活力,也给学生单靠死记硬背的文言文学习平添了几分乐趣,周老师也因此被网友们亲切称为“最潮语文老师”;作为一名从事古汉语教学的一线教师,笔者同样受益匪浅、感触良多,
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文献信息
篇名 有感于“用网络语言玩转文言文”
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 文言文教学 网络语言 语文老师 外国语学校 文言文学习 古汉语教学 教学方式 死记硬背
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 语言学习
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号 G633.3
字数 2014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.069
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
网络语言
语文老师
外国语学校
文言文学习
古汉语教学
教学方式
死记硬背
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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7
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