作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗歌鉴赏的答题关键在于两步,一是准确理解诗歌,二是准确的抓住答题角度,全面答题。下面就两个方面分别阐述。 一.借助相关信息。理解诗歌内容.整体把握思想情感 关注标题,重视注释,联想作者所处时代的特点、诗人的生平及其思想特点,借助直接表达思想情感的关键词句,理解形象,这些都有助于理解诗.
推荐文章
浅谈古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
方法
研读
古代诗歌鉴赏之“四关注”
古诗
鉴赏
四关注
高中语文古代诗歌鉴赏教学策略之我见
语文教学
古代诗歌
教学
高中古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养
高中语文
古代诗歌
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 古代诗歌鉴赏答题指要
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 古代诗歌鉴赏 思想情感 诗歌内容 思想特点 关键词句 注释 联想 解诗
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 考试指南
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G633.3
字数 1404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.086
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古代诗歌鉴赏
思想情感
诗歌内容
思想特点
关键词句
注释
联想
解诗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
论文1v1指导