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摘要:
"陶冶学生的情操,提高审美能力"是<美术课程标准>对九年义务教育阶段美术课程第一价值的确认.让学生通过对美术作品的学习,提高其审美情趣和能力,进而还增强他们对自然和生活的热爱和责任感.作为美术学习中的欣赏课,对陶台学生情操,提高学生审美能力起着很直观的作用.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好美术欣赏课
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 陶冶情操 审美能力 美术欣赏
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 213
页数 分类号 G434
字数 2675字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝银芬 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶冶情操
审美能力
美术欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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