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摘要:
中学语文教学进行思想品德教育,把“文”的教学与“道”的传授相互结合,做到文道统一、教书育人,把学生培养成为全面发展的高素质的跨世纪人才。
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文献信息
篇名 浅谈在语文教学中渗透德育
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 挖掘 渗透 强化
年,卷(期) jyjjspx_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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挖掘
渗透
强化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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