教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 潘志刚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  12-12
    摘要: 《新课标》倡导个性化阅读,鼓励学生多层次、多角度解读课文,甚至允许跨学科、跨时代地解读,即“多元解读”,这对于扩大学生的视野、活跃学生的思维,培养学生的创新能力是极有帮助的。但时下盛行的多元...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23-23
    摘要: 怎样才能提高孩子们的识字质量,通过几年来的工作经验,笔者总结了如下结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。兴趣是最好的老师,如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极...
  • 作者: 张利民
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  26-26
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》指出:“教育要转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生提高学生的全面素质,促进学生生动活泼的发展。”随着新课改的深入,情感教育具有极大的可操作性和优越性。因此,在中...
  • 作者: 张贺
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  36-36
    摘要: 近几年,随着教育改革的不断推进,小组合作学习在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性。本文从合作学习的优越性和现状、如何组建合作学习小...
  • 作者: 韩若莹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  38-38
    摘要: 随着我国教育改革的进行,我们教育工作者提出了一种建立高效课堂,转变原有教学模式的先进教学理念。而作为高中三大主科之一的数学学科,是一门具有独立思考、自主探究、动手实践等特点的科目,是当前改革...
  • 作者: 赵建丽
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  44-44
    摘要: 多维发展性评价体现在评价方式的人文性和民主性、评价内容的广泛性和全面性、评价手段的多样性和灵活性,运用学科喜报制和多维发展性评价表能够有效地促进学生的发展。
  • 作者: 饶钪
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  45-45
    摘要: 面对艰巨的英语教学任务,英语教师不应有畏难情绪,要迎难而上,去积极探索简单、有效、灵活、适用的英语教学方法。英语教学概括起来不外乎“听、说、读、译、写”五个方面的训练,要求五个方面并重,从而...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63-63
    摘要: 在音乐欣赏课中,音乐是第一位的,学生是音乐的主体,是有自己主观色彩的,要时刻关注学生对音乐的反应,尊重他们的想法,不忽视他们一点一滴的音乐感受,充分展示他们的个性。这样才能激发出学生对音乐欣...
  • 作者: 陈心雅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  65-65
    摘要: 新颁布的《纲要》在艺术活动领域里明确提出“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。分享...
  • 作者: 陆雪梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66-66
    摘要: 课程改革的逐步深入,带来了教学中的一系列改革。作为初中篮球教学,如何打破原来的教学模式,激发学生的学习兴趣,提升教育教学水平就成为目。前教育的一线篮球教师普遍关注的问题。本研究以素质拓展为切...
  • 作者: 刘月有
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  76-76
    摘要: 班主任工作繁琐而复杂,需要有耐心、细心、恒心,更要有责任心。但班主任们存日常工作中,比较注重的是责任心和事业心,而忽视了对持久有效且富有创新的工作方法的研究和探讨。责任心固然重要,但科学的工...
  • 作者: 韦树龙
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  94-94
    摘要: 研究性学习是一种以学生探究为主的学习方式,指学生在老师指导下,从学生生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在语文教学中实施研...
  • 作者: 李雅琴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  97-97
    摘要: 《语文课程标准》中指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此,苏教版课程标准实验教材注重语文综合实践活动课的设计,旨在让学生在...
  • 作者: 刘小彦
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  101-101
    摘要: 作文一直都是高考语文试卷中的半壁江山,无论是做题量还是分值都很重要。可以说“得作文者得天下”,所以写好作文是高考必须具备的能力。怎样让你的作文更加出色呢?仔细看看许多优秀作文,就会发现:在许...
  • 作者: 邵咏春
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  110-110
    摘要: 教学难点是学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧,是学生学习上的障碍,难点有时要根据学生的实际水平来定。课堂教学是门科学,也是门艺术,需要教师带领学生迎“难”而上,运用各种灵活有效的办法帮...
  • 作者: 赖平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  125-125
    摘要: 阅读是中学生获取知识的主要途径之一,掌握科学的阅读方法,对于提高学生的学习成绩和自身素质都有着十分重要的意义。
  • 作者: 朱德增
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  129-129
    摘要: 在愈演愈烈的追求升学率的教育大背景下,中学历史处于十分尴尬的境地。长期以来,中学历史被人当作“副”科,是“死记硬背”的代名词,往往只有在高中甚至直到高三才能唤起学生的重视,这在大力实施素质教...
  • 作者: 陈亚峰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  130-131
    摘要: 2011年山西省普通高中学业水平考试即将开始,该如何有效地进行针对性复习?结合2010年学业水平考试的阅卷情况,我谈一些认识。
  • 作者: 赵迎春
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  145-145
    摘要: 本文从“问题”教学模式的渊源及其意义出发,简要探讨了“问题”教学模式在语文教学中的运用及其应用中注意的问题,旨在活跃语文课堂教学,提高语文教学效果,培养学生综合能力。
  • 作者: 周家华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  147-147
    摘要: 物理教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂中实验素质教育的一种主要渠道和有效的手段。物理是一门以实验为基础的自然科学,上物理课不做实验,课堂就缺少对学生的吸引力,就谈不上培养学生的物理兴趣...
  • 作者: 梁爱芬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  149-149
    摘要: 随着教育信息化的来临,在新课改的强力推动下,信息技术与课程整合已经成为当前教育改革的重心,而课改最关键的一个因素是教师,老师如何在课改下扮演好自己的角色是课改成功的关键,具有重要的意义。在信...
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  155-155
    摘要: 初中刚升上高中的学生普遍还不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学。如何搞好高初中物理教学的衔接,降低初高中物理的学习台阶;如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,就成为高一物理教师的首...
  • 作者: 张新文
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  157-157
    摘要: 在语文教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。提高学生的理解能力和表达能力,因此每个语文教师都必须加强对学生朗读的指导与训练。
  • 作者: 苗建设
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  160-160
    摘要: 怎么才能做一个有个性的语文老师,搞好语文的个性化教学呢?我认为可以从以下几个方面做起。 一、具备独立自主的教学个性 教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性,才有语文教学的艺术。个...
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  163-164
    摘要: 面对新的课程标准,一个好的高中语文教师,除了要具备较强职业道德标准,还要明确教师不再是知识的代言人、权威者,而是学生群体中的“平等的首席”,是学生共同建构知识的对话者和交往者。因此,教师必须...
  • 作者: 李玉俊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  188-188
    摘要: 化学实验教学是实施化学教学的一种有效方式,有利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,有利于培养学生的观察问题、分析问题和解决问题的能力,有利于激发学生学习化学的兴趣,有利于激发学生积极思维...
  • 作者: 李宝尚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  195-195
    摘要: 随着社会的进步,进信息技术的快速发展,已经互联网的普及,高中信息技术学科已成为重要的一门学科。本文从分层次教学、自主学习、实践教学三个方面对高中信息技术有效教学进行探讨。
  • 作者: 杨俊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  197-197
    摘要: 多媒体在优化语文教学,提高语文教学效果等方面具有极其重要的作用。它能激发学生学习兴趣、增强学生理解力和记忆力,突破教学重难点。在开拓学生视野、加大教学容量等方面起到了显著的作用.
  • 作者: 夏敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  200-200
    摘要: 一所幼儿园的品味不在于它的园舍和人数,而在于其幼儿教师的质量。我同是一所原由几个村级园合并后组成的幼儿园,近年来我园的教师平均年龄偏大,同时教师队伍中骨干教师少,这样或多或少冲击了本园的教育...
  • 作者: 汪红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  208-208
    摘要: 本文通过对幼儿园优秀班集体概念及特征的分析,提出了如何提高幼儿园优秀班集体教学质量的途径,重点分析了运用多种方式促使幼儿良好习惯的养成等管理途径,用以提高幼儿园班级管理的有效性。

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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