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摘要:
本文从“问题”教学模式的渊源及其意义出发,简要探讨了“问题”教学模式在语文教学中的运用及其应用中注意的问题,旨在活跃语文课堂教学,提高语文教学效果,培养学生综合能力。
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文献信息
篇名 “问题”教学模式在语文教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 “问题”教学 语文教学 运用
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵迎春 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“问题”教学
语文教学
运用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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