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摘要:
近几年,随着教育改革的不断推进,小组合作学习在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性。本文从合作学习的优越性和现状、如何组建合作学习小组、如何深入开展小组合作学习等方面,阐述如何在小学数学课堂教学中运用小组合作学习,以求提高教学的有效性。
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小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
合作学习模式在小学英语教学中的应用
小学英语教学
合作学习模式
应用
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中的小组合作学习
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 小组合作学习 小学数学 日常教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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小组合作学习
小学数学
日常教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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