作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对新的课程标准,一个好的高中语文教师,除了要具备较强职业道德标准,还要明确教师不再是知识的代言人、权威者,而是学生群体中的“平等的首席”,是学生共同建构知识的对话者和交往者。因此,教师必须转变观念,适应素质教育发展的要求,以促进高中语文教育质量的全面提高。
推荐文章
如何做好新课改高中语文古代论说文教学
古代论说文
高中语文
教学方法
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
学生主体性意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下高中语文教师该做些什么
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 教师 语文 高中 课程标准 道德标准 教育发展 教育质量 代言人
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
语文
高中
课程标准
道德标准
教育发展
教育质量
代言人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导