奥尔夫音乐教育教学实践点滴谈

• 作者: 陈心雅
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 教学实践 幼儿园教育 点滴 艺术活动 艺术形式 审美感受 音乐教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4

摘要

新颁布的《纲要》在艺术活动领域里明确提出“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。分享他们创造的快乐。”而奥尔夫音乐教育所强调的即兴性、灵活性、创造性恰恰与新《纲要》有异曲同工之处。这也正是现如今的幼儿园教育所缺少的。本文就奥尔夫教育理念如何应用到幼儿园音乐教学中进行初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈心雅	福建省泉州市丰泽机关幼儿园	9	0	0.0	0.0