基于奥尔夫音乐教学法的高职音乐教育研究

• 作者: 何瑛
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 高职 音乐教育
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: J60
• 字数: 3424字
• 语种: 中文

摘要

当婴儿还在母亲温暖的子宫里未降生于世时,他就已经能慢慢感知到声音,所以,"声音"在我们从出生到消亡的整个过程中都一直陪伴着我们.而音乐更是人类感知声音的更高阶段,是我们与声音不断共通后所产生的灵感,是对节奏的充分利用,是对自然的由衷赞赏.音乐教育的重要性不言而喻,本文拟对基于奥尔夫音乐教学法的高职音乐教育作简要探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何瑛		7	2	1.0	1.0