新课程背景下的初高中物理教学衔接教学策略谈

• 作者: 刘晓峰
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 物理学
• 关键词: 高中物理教学 教学衔接 教学策略 课程 初中物理 学习特点 教学特点 物理教师
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

初中刚升上高中的学生普遍还不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学。如何搞好高初中物理教学的衔接，降低初高中物理的学习台阶；如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，就成为高一物理教师的首要任务。本文结合笔者近年来在初中和高中物理教学中的实践和体会，阐述在高一物理教学中做好高初中物理教学衔接的一些方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓峰		10	17	3.0	4.0