合作学习在英语写作教学中的运用

• 作者: 朱妙妙
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 写作 评析
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 76
• 分类号: G633
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

目前,很多学生对英语写作缺乏兴趣单,有的甚至产生写作焦虑,书面表达错误百出,思路不清.要改变目前这种状况,提高写作教学的有效性是关键.实践发现,通过合作学习建立"写作小组"能提高学生的写作兴趣与参与度,降低学生的写作焦虑,对于提高写作教学的有效性帮助很大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱妙妙		4	0	0.0	0.0