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摘要:
在数学教学过程中,我一直在努力探索怎样在最短的时间内让学生理解教材,掌握知识点;如何使学生的数学能力得到培养与提高.我发现学具虽小,如果使用得法,却可以开辟出很大的天地.
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文献信息
篇名 小学具大天地——小学数学能力培养浅探
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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