初中数学的导入方法探究

• 作者: 周林
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 导入方法 研究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G633.6
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为基础学科,为物理、化学等学科的学习起到了奠基作用,甚至可以说,数学知识直接影响着其它学科的学习效果.然而,数学作为一门系统的知识学科体系,学生在学习中往往感到枯燥和断节.如何让一堂数学课变得生动而具有连续性,这是数学老师所共同追求的一个目标.