浅谈教学中的语感培养

• 作者: 杨学智
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语感培养 语文教师 中心任务 操作过程 语感教学 吕叔湘 迷茫
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

吕叔湘先生曾说，“语感培养是语文教学的支点和中心任务，是语文教学的首要任务，是语文教学的关键，是语文教学的突破口，是进行语文教学的前提和基础，又是语文教学的目的之所在”。可以看出，语文教学中语感的培养具有十分重要的意义。它似一股暖流，流淌在我们语文教学中，然而在语感教学的具体操作过程中教师都感到困惑、迷茫。作为一线的语文教师，笔者认为，如果在“听、说、读、写”的教学中去实践，那么，我们的困惑和迷茫就会碰到另一番天地。

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