对提高初中教学成效的几点探究

• 作者: 张春林
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 教学成效 学生差异性 教学活动 改革创新 教学实践 教学手段 教学模式
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（10）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文教学中，教学改革创新应当成为推进教学活动深入开展的重要动力。笔者在长期的语文教学实践中发现，教学手段滞后、教学前瞻不足、教学模式有待改进以及学生差异性兼顾不够等方面，已经成为提高语文教学成效的重要制约因素，应当有针对性的予以改进，提高语文教学成效。

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