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原文服务方: 教育与教学研究       
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关于提高邓小平理论教学有效性的几点思考
邓小平理论
有效性
教学
结合
"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论" 教学改革探索
邓小平理论
'三个代表'重要思想
概论
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学初探
五年制高职
邓小平理论
“三个代表”
教学方式与手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高《邓小平理论概论》教学成效的几点思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 18-18,66
页数 2页 分类号 A8|G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.02.005
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作者信息
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1 丁静 西南交通大学人文学院 10 32 4.0 5.0
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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