行所当行 止所当止--关于语文教学中目标的设定与施行的思考

• 作者: 吕艳艳
• 来源期刊: 新课程研究：基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 标的 语文课堂教学 教学工作者 教学目标 学科 置疑
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G633.3
• 字数: 1439字
• 语种: 中文

摘要

语文作为一门学科，应该有教学目标，这毋庸置疑。不过，这个目标应怎么定，如何在语文课堂教学中合理地施行，如何用一节课的时间去实现，却值得每一位教学工作者认真思考。