优化初中科学课程教学的策略探讨

• 作者: 蒋冬芬
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 课程教学 优化策略 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 23
• 分类号: G63
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

优化课堂教学在初中科学教学中具有极为重要的意义与作用.优质、高效、科学的课堂教学活动,往往是新颖别致、学生乐于学习的活动.对此,笔者结合多年教学的实际,对优化初中科学课程教学的重要意义进行了认真探讨,并提出了优化重点难点问题,优化课程教学形式,优化课程教学内容等策略与措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋冬芬		1	0	0.0	0.0