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摘要:
教师要想提高教学水平,就必须勤学习,常反思,多积累,使自己成为学者型的教师。教师只有迅速培养反思意识,在教学中反思,在反思中教学,不断反思,敢于反思,及时反思,长期反思,才能使自己不断聪明起来,成长起来。
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篇名 浅析初中数学反思教学相关问题
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 教学水平 数学 初中 教师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 O1
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1 梅凤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学水平
数学
初中
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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