作文教学评价的点线面

• 作者: 沈红梅
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 点线面 《语文课程标准》 学生发展 作文 语文课程评价 语文学习 课程设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 82-82
• 分类号: G420
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.064

摘要

《语文课程标准》指出：＂语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。＂实施教学评价的终极目标是为了学生的发展,只有关注学生发展的教学评价才是最为有效的评价。