点线面结合教学法在病理学教学中的应用

• 作者: 于兰英 李欣 郭军鹏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学主线 教学方法 点线面结合教学法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 955-956,957
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.12.03

摘要

在传统课堂教学中，点线面结合教学法是行之有效的教学法，即把重点、难点和疑点等知识点贯穿在教学主线过程中，同时还要教书育人。在病理学教学过程中，把握教学主线，采用适当的教学方法突出重点、攻克难点和消除疑点，同时培养学生正确的人生观和价值观，才能达到高等院校人才培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣	长春中医药大学基础医学院	50	155	7.0	10.0
2	于兰英	长春中医药大学基础医学院	19	47	4.0	6.0
3	郭军鹏	长春中医药大学基础医学院	32	77	5.0	8.0