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摘要:
2009年暑期,苏州教育局向学生提出了"会休息""会自学""会健体"的"三会"要求,这种"课外教育"新模式对教师提出了更高的要求.作为体育教师,应该充分调动学生参加课余自主健体的积极性,教给他们科学的健体方法,把课堂教学任务有效地转化为学生课外自觉积极的自主锻炼行动,努力培养和提高学生"会健体"的能力.
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文献信息
篇名 "会健体"能力培养"五步走"
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 会健体 五步走 培养
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 240,82
页数 分类号 G633.96
字数 3538字 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
会健体
五步走
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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