让小学英语课堂因『动』而『活』起来

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高小学英语课堂教学的实效性,关键是激发小学生学习英语的兴趣.教师应根据小学生好动、好玩、好胜的特点和思维发展规律,采用多种活动形式,把静态的字母、单词和句子转化成学生的动态学习需求,让每个学生都"动"起来,在快乐的、有意义的情景中,让孩子们自己发现、归纳、创造,激发孩子们学习英语的兴趣,提高英语课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		3	9	2.0	3.0