激发学生兴趣 优化品德与社会课的学习

• 作者: 孙委
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 导入 活动
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G622
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生个性全面发展的动力源和营养剂。品德与社会课要收到良好的教学效果，就要把抽象道理直观汜、具体化、形象化，使学生进入情境，以此来激发学生的兴趣。儿童的生活是课程的基础，实践活动有利于发展儿童的探索情趣，有利于培养儿童的合作意识和动手操作能力，引发儿童学习的需要，达到在做中悟、做中学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙委		4	3	1.0	1.0