多动手,细观察,促高效

• 作者: 赵国报
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理 教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 215
• 分类号: G633.7
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极其重要.实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.如何做好初中物理实验教学,仅以个人教学经验浅谈一二.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国报		2	0	0.0	0.0