高考文学类文本阅读理解复习策略探索

• 作者: 方建旗
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本理解 阅读理解 高考语文 文学类 复习策略 语文考试 人文学科 顺其自然
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 147-150
• 页数: 4页
• 分类号: G634.305

摘要

语文作为一门人文学科，存在着投入大产出低，投入长产出慢的问题，缺少显性的规律，因此，许多学生对语文考试抱着一种顺其自然的态度，这当然影响其语文成绩。而作为语文考试之重——文学类文本阅读理解，历年来考生的平均分都不理想，如浙江省连续几年，18分的文学类文本理解全省考生的平均分是8—9分，连及格分也拿不到。这种现状已经成为高考语文复习教学的瓶颈，不突破文学类文本阅读理解的困境，

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1	方建旗		2	0	0.0	0.0