利用信息技术手段优化小学数学课堂教学

• 作者: 曹东明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 信息技术 小学 优化 利用 多媒体教学 教育手段 推导过程
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

运用多媒体教学能够形象生动地演示知识的产生、发展、形成过程，具有直观性的特点，这就使得它作为一种现代化的先进的教育手段快速地走进课堂。它集合了图像、动画、文字、声音等形式。以充分具体地展现出数学公式的推导过程，还原知识产生的缘由，启发学生去思考、探索，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹东明		3	1	1.0	1.0