作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学英语有效课堂活动的设计与组织
激励性原则
投定目标
清感激发
竞争活动
浅谈小学英语课堂的有效导入
小学英语
课堂导入
方法
浅谈构建小学英语高效课堂的有效策略
小学英语
高效课堂
策略
构建小学英语高效课堂的有效策略分析
小学英语高效课堂教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语的有效课堂
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 有效引导 有效课堂 小学英语
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效引导
有效课堂
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
论文1v1指导