“利”在《烛之武退秦师》教学中的多重功能

• 作者: 韩立刚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《烛之武退秦师》 教学目标 教育功能 “利” 思想价值观念 情感态度 社会现实 春秋时期
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在进行《烛之武退秦师》课堂教学时，结合“利”字，可以在四个层面实现教学目标：1．结合“利”，可以具体准确地把握烛之武说辞说理透辟、逻辑严谨的特点。2．“利”，有提纲挈领之效。3．透过“利”字，可以充分发挥语文课在思想价值观念、情感态度上的教育功能。4．对“利”的把握，有助于学生了解春秋时期的社会现实，培养他们的历史观。

作者信息

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1	韩立刚		2	1	1.0	1.0