“双师课堂”教学模式在高校陶艺教育中的应用探索

• 作者: 杨科朋
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 双师课堂 高校陶艺教育 优势 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2019.04.011

摘要

高校陶艺教育中的“双师课堂”教学模式指的是线上主讲教师与线下辅助教师相结合的教学模式.目前高校陶艺教育中存在着师资分布不均衡的严重问题,“双师课堂”教学模式则能够解决这一问题,并具有许多独特的优势,其实施应用需采取建设网络平台、打造教学内容、严格管理制度等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨科朋		15	5	1.0	2.0