生命性教学的理论基础与实践探索

• 作者: 齐嘉妍
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 生命 教育 生命性教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G424.1
• 字数: 3384字
• 语种: 中文

摘要

在技术统治一切的时代中,教育封闭了通往灵魂之路,对生命的异化和漠视使教育迷失了方向,离生命的原点越来越远,一个呼唤教育回归生命,以人为本的时代已经到来.文章基于对生命与教育关系的理性探索,探讨生命性教育教学的理念、特点,并努力探索出一条生命性教学的实践之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐嘉妍	福建师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0