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摘要:
为了解大学生的学习倦怠状况,探讨学习倦怠与父母教养方式之间的关系.采用《大学生学习倦怠量表》和《父母教养方式评价量表(EMBU)》对440名大学生进行测查.得出大学生总体上存在一定程度的学习倦怠.父母教养方式的父母亲情感温暖理解与大学生学习倦怠具有显著负相关,父母亲的拒绝否认和惩罚严厉以及母亲的偏爱被试与大学生的学习倦怠具有显著正相关.
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文献信息
篇名 大学生学习倦怠与父母教养方式的研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 学习倦怠 大学生 父母教养方式
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 学工广角
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G645
字数 2809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.29.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁园园 安徽师范大学教育科学学院 22 113 5.0 10.0
2 陈莹 安徽师范大学教育科学学院 4 25 1.0 4.0
传播情况
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父母教养方式
研究起点
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
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34
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