改进教学方法，优化教学过程——浅谈提高数学课堂教学效率的有效途径

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学效率 教学方法 教学过程 数学教学 优化 学生兴趣 数学教师 教学工作
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，提高课堂教学效率一直是我们小学数学教师关注的问题。而新的时期给教学工作又提出了新的要求——求实效，提高效率；减负担，降低能耗；点面兼顾，大面积提高教学质量。这里说到的课堂教学是以过程、结构为显著特点的动态系统，它由导入揭题、讲授新课、巩固新知等环节构成，要提高课堂效率关键是要优化教学过程，引入先进教学方法，以此引起学生注意，激起学生兴趣，使学生在兴趣盎然的情况下高效地完成教学任。面对此要求，作为教师的我们应该怎么样去构建高效的小学数学课堂呢？