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摘要:
一在讲授Lesson 37 Where is it?一课时,笔者大胆改变了以往先讲解对话,再练习对话的常规教学模式,而是先利用学生周围的实物进行语言实践,习得语言,然后再学习文中的对话,取得了水到渠成的良好效果。
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文献信息
篇名 让实践叩响新英语教学的大门——记一节英语公开课
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 语言实践 英语教学 公开课 Lesson Where 教学模式 习得语言 对话
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 175-175
页数 分类号 G623.2
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.151
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 1 0 0.0 0.0
2 孙庆海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言实践
英语教学
公开课
Lesson
Where
教学模式
习得语言
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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