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摘要:
学生对音乐的兴趣是学习音乐的主要动力,只有产生了兴趣,音乐课程才不会形同虚设;传授音乐基础知识和培养音乐基本技能的目标才能得以实现;学生才会由“学会音乐”变为“会学音乐”,“爱学音乐”。因此,培养学生对音乐的兴趣成为音乐教师首要的教学任务。作为工作在一线的音乐教师,我有以下几点做法。
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文献信息
篇名 兴趣是打开音乐之门的金钥匙
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐课程 金钥匙 音乐基础知识 音乐教师 基本技能 教学任务 学生 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G633.951
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音乐课程
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音乐基础知识
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学生
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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