语文教学中“度”的把握

• 作者: 唐维贤
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 “度”的把握 教学效果 才能 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G623.2
• 字数: 2651字
• 语种: 中文

摘要

做事有度，才能把事情做得更好。小学语文教学中，教师只有准确把握好“度”，才能提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐维贤		2	0	0.0	0.0