提高《高分子物理》课程教学质量的探讨

• 作者: 周菊英
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 工学
• 关键词: 高分子物理 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 198-199,218
• 分类号: TQ02-4
• 字数: 3610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.15.073

摘要

论述了高分子物理教学的重要性,对当前高分子物理教学的现状进行了分析,提出了一些新的教学思路和切实可行的教学方法与教学手段,注重术语的讲解和教学过程的把握,同时阐述了形象教学,多媒体,案例教学和教学总结在高分子物理教学中的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊英	广西民族大学化学与生态工程学院	15	34	4.0	5.0