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浅谈分析化学教学之抽象概念形象化
分析化学教学
抽象概念
形象化
浅谈初中物理概念教学策略
物理概念
课程标准
初中
浅谈初中物理概念教学和"实验—探究"模式
初中物理
概念教学
实验探究
初中物理概念教学的策略
初中物理
概念教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中物理抽象概念的教学
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 初中物理 抽象概念 教学 实验 实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 石秀兰 1 0 0.0 0.0
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初中物理
抽象概念
教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
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11
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0
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