任务驱动教学法在中职网页制作教学中的应用

• 作者: 曹素娜
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动教学法 网页制作 计算机基础教学 应用 中职 学习兴趣 教学过程 探究学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-16
• 分类号: TP271.4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

计算机网页制作课程是一门实践性强、发展很快的课程，因此，在教学过程中，启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是教学的第一目标。“任务驱动教学法”可以让学生在完成任务的过程中，培养分析问题、解决问题的能力、培养学习独立探索及合作精神。在计算机基础教学中，“任务”的设置直接影响教学效果。因此，“任务”的设计至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹素娜		9	2	1.0	1.0